中学2年理科｜雲のでき方

空気が上昇すると、なぜ雲ができる？

ひとまとまりの空気に注目し、上昇・膨張・冷却・水滴のでき方を順に追おう。

雲のでき方の観察

予想中

点線の円は、注目する空気のまとまり。確認後の小さな青い丸は、水蒸気ではなく液体の水滴です。

操作前に予想

空気が上昇すると、気圧・空気の体積・温度はどうなる？白く見えるものは水蒸気だろうか？

水蒸気を含む空気が上昇し、雲のできる条件に達する一連の模式図です。段階は時間や高度の等間隔を表しません。円の大きさも体積の実測値ではありません。周囲との混ざり合いを省き、水滴になる核はあるものとします。氷の粒や降水はこの図では扱いません。

確かめよう

重要語句

観察のあとに読む

ひとまとまりの空気が上昇すると、周囲の気圧が低くなるため膨張し、温度が下がります。画面の段階を一つずつ進め、上昇・膨張・冷却のつながりを追ってみましょう。

上空ほど周囲の気圧が低くなるため、上昇した空気は膨張します。

空気が膨張すると温度が下がり、やがて飽和して、水蒸気が水滴になる条件に達します。

水蒸気が小さな水滴となり、集まって見えるのが雲です。水蒸気そのものは目に見えません。雲には氷の粒からなるものもあります。

段階は同じ時間や高さの間隔ではなく、空気の図の大きさも実測の体積ではありません。この教材では凝結核がある条件を考え、氷の粒、雨、周囲の空気との混ざり合いは省略しています。

制作：中学校の理科教員／解説更新：2026年9月13日
制作の考え方・参考資料と教材の位置づけ