花が実になるには、何が必要？

先生・保護者の方へ

このシミュレーターの使い方

授業での使い方（10〜15分）

1. ステップ1は、本物の花を分解して観察する前に、見る部分を確かめるのに使えます。「ためしてみよう」で花粉の形も見せます。
2. ステップ3は、ふくろをかける実験の計画を立てる場面で使えます。「なぜつぼみのうちにおしべをとるのか」「なぜふくろをかけるのか」を話し合わせます。
3. 実ができるまで日数がかかるので、結果の予想や、うまく実ができなかったときの確かめに使えます。

子どもがよく考えるまちがい

• 「花粉はめしべでつくられる」…花粉はおしべの先でつくられ、めしべの先につきます。
• 「ふくろは虫から花を守るため」…ほかの花粉がつかないようにするためです。

本物の実験をするときの注意

• おしべは、つぼみのうちにピンセットでていねいにとりのぞきます。
• 花粉を見るときは、セロハンテープに花粉をつけてけんび鏡で見ます。けんび鏡で直接日光を見ないようにします。
• 花粉で、くしゃみなどが出る人は気をつけます。

家で使うときは、アサガオやミニトマトの花がしぼんだあと、実がどう育つかを観察してみてください。