人は、母親の体内でどのように育つ？

先生・保護者の方へ

このシミュレーターの使い方

授業での使い方（10〜15分）

1. ステップ1・2は、資料で調べる学習の前に、問いをもたせるのに使えます。メダカのたんじょうとのちがい（たまごの養分か、母親からの養分か）をくらべさせます。
2. ステップ4は、週を動かしながら身長・体重の変化を読みとり、グラフにまとめる活動につなげられます。
3. この教材では、人の形の絵を使わず、記号の図で表しています。資料集や教科書の図と見くらべて使ってください。

子どもがよく考えるまちがい

• 「たい児は口から養分をとる」…たいばんとへそのおを通して受けとります。
• 「受精らんは目に見える大きさ」…約0.1mmで、とても小さいです。

授業で気をつけること

• 家族のことや、生まれたときのことにふれる場面では、子ども一人一人の家庭のじょうきょうに配りょします。
• 成長のようすには個人差があることを伝えます。

家で使うときは、生まれたときの身長や体重の記録があれば、このシミュレーターの数とくらべてみてください（記録がなくても学習できます）。