ふりこが1往復する時間は、何で決まる？

先生・保護者の方へ

このシミュレーターの使い方

授業での使い方（10〜15分）

1. 本物のふりこの実験の前に、ステップ1〜3で「変える条件」と「そろえる条件」を確かめます。
2. ステップ4は、10往復の時間をはかる練習の前に使えます。グループで何回かはかった数を平均させる活動につなげます。
3. 結果がばらついたときに、シミュレーターの数と見くらべて、はかり方を見直すのに使えます。

子どもがよく考えるまちがい

• 「重いほど速い」「大きくふるほど時間が長い」…ステップ1・2で、変わらないことを確かめます。
• おもりをふやすとき、下につなげると、ふりこの長さが変わってしまいます。同じ位置につるすようにします。

本物の実験をするときの注意

• ふりこの近くに顔や手を出さないようにします。
• スタンドがたおれないように、しっかり固定します。
• ふれはばは大きくしすぎないようにします（30°くらいまで）。

家で使うときは、ひもに5円玉をつけたふりこをつくり、ひもの長さを変えて10往復の時間をはかってみてください。