問1図を見て選ぶ10点
夏至の日の日本。冬至の日とくらべて、正午の太陽の高さ（南中高度）と昼の長さはどうか。
- ア 低く、昼が短い
- イ 高く、昼が長い
- ウ 高く、昼が短い
答えと解説
答え：イ（高く、昼が長い）
夏至の日は、北半球が太陽の方へ傾いているので、南中高度が最も高く、昼の長さが最も長くなります。
よくあるまちがい：夏至＝高い・長い、冬至＝低い・短い。
中学3年 理科｜地軸と季節
地軸と季節の標準問題
この教材のために作ったオリジナル問題です。入試過去問は掲載していません。
定期テストくらいの問題です。計算はノートや紙でして、答えの数字だけを入れましょう。まちがえたらヒントが出ます。「類題」で数字を変えた問題を何回でも練習できます。
0 / 8 問
問2図を見て選ぶ12点
冬至のように太陽の高さが低いと、同じ広さの地面が受ける光の量はどうなるか。
- ア 多くなる
- イ 少なくなる（光が広い範囲に広がる）
- ウ 変わらない
答えと解説
答え：イ（少なくなる（光が広い範囲に広がる））
太陽の高度が低いと、同じ量の光がより広い面積に当たるので、一定の面積あたりに受ける光の量は少なくなり、気温が上がりにくくなります。
よくあるまちがい：高度が高いほど、地面はよくあたたまる。
問3図を見て選ぶ12点
もし地軸が公転面に垂直（傾き0°）だったら、日本の季節はどうなるか。
- ア 夏と冬が入れかわる
- イ 1年中、太陽の高さと昼の長さが変わらない（季節がない）
- ウ 季節の変化が大きくなる
答えと解説
答え：イ（1年中、太陽の高さと昼の長さが変わらない（季節がない））
季節の変化は、地軸が傾いたまま公転していることで起こります。傾きがなければ、1年中、南中高度も昼の長さも変わりません。
よくあるまちがい：季節の原因＝地軸の傾き＋公転。
問4計算12点
北緯35°の地点で、春分の日の太陽の南中高度は何度か。
答えと解説
答え：55°
- 90−35＝55°
よくあるまちがい：春分・秋分＝90°−緯度。
問5計算12点
北緯35°の地点で、夏至の日の太陽の南中高度は何度か。（地軸の傾きを23.4°とする）
答えと解説
答え：78.4°
- 90−35＋23.4＝78.4°
よくあるまちがい：夏至は＋23.4°、冬至は−23.4°。
問6選んで答える12点
同じ日、オーストラリア（南半球）の季節は日本とくらべてどうなっているか。
- ア 日本と同じ季節
- イ 日本と逆の季節
- ウ 1年中夏
答えと解説
答え：イ（日本と逆の季節）
日本が夏のとき、北半球は太陽の方へ傾き、南半球は太陽と反対へ傾いています。そのため南半球は冬になります。
よくあるまちがい：北半球と南半球の季節は逆。
問7選んで答える12点
夏至の日、北極付近ではどのようなことが起こるか。
- ア 1日中、太陽がしずまない
- イ 1日中、太陽がのぼらない
- ウ 昼と夜の長さが同じになる
答えと解説
答え：ア（1日中、太陽がしずまない）
夏至のころ、北極付近は太陽の方へ傾いているので、地球が自転しても1日中太陽が見えます（白夜）。
よくあるまちがい：北極が太陽の方へ傾く＝1日中昼。
問8記述18点
日本で、夏が冬より暑くなる理由を2つ、「南中高度」「昼の長さ」ということばを使って説明しなさい。
答えと解説
答えの例
夏は太陽の南中高度が高いので、同じ面積の地面が受ける光の量が多い。また、昼の長さが長いので、地面が光を受ける時間も長い。このため夏は気温が高くなる。
採点のポイント：南中高度が高く、一定の面積が受ける光の量が多い／昼の長さが長く、光を受ける時間が長い
よくあるまちがい：「太陽に近いから」は誤り。距離はほとんど関係ない。