中学2年 理科|電力と発熱
電力を2倍にすると、水温の上がり方は?
電熱線の電力・加熱時間・水の量を変え、水温と電力量を比べよう。
電力と発熱の観察
予想中初めの水温は20℃。青線は温度、橙色は電熱線。
操作前に予想
同じ電力でも、水の量が増えると温度上昇はどうなる?
観察してわかったこと
水の比熱4.2 J/(g・℃)、電気エネルギーがすべて水へ移る理想模型。容器の加熱・放熱は省略。実験では温度上昇がこれより小さくなることがあります。
確かめよう
電力を2倍にすると、水温の上がり方は?
電力量は電力×時間で求められます。1Wは1秒間に1Jのエネルギーを使う電力です。
同じ水の量なら、電力や加熱時間を2倍にすると、理想模型では温度上昇も2倍です。
水の量を2倍にすると、同じ電力量での温度上昇は半分になります。実際には周囲や容器にも熱が移ります。
重要語句
この単元で覚えたいこと
観察のあとに読む
電力と発熱を説明しよう
何を比べる?
同じ電力でも、水の量が増えると温度上昇はどうなる?
結果をどう考える?
電力量は電力×時間で求められます。1Wは1秒間に1Jのエネルギーを使う電力です。
同じ水の量なら、電力や加熱時間を2倍にすると、理想模型では温度上昇も2倍です。
水の量を2倍にすると、同じ電力量での温度上昇は半分になります。実際には周囲や容器にも熱が移ります。
モデルの条件
水の比熱4.2 J/(g・℃)、電気エネルギーがすべて水へ移る理想模型。容器の加熱・放熱は省略。実験では温度上昇がこれより小さくなることがあります。
学習内容の参考:文部科学省 中学校学習指導要領解説 理科編。図・設問・解説は本教材用に独自に作成しています。
解説更新:2026年10月1日
制作の考え方・参考資料と教材の位置づけ