中学2年理科｜静電気

近づけると、引き合う？しりぞけ合う？

2つの物体の帯電と距離を変え、力の向きを比べよう。

静電気の観察

予想中

＋と−は帯電の符号。矢印は力の向き、長さは比較用です。

操作前に予想

帯電していない物体も、帯電した物体に引かれるだろうか？

接触・放電を省いた模式図。中性の物体は電荷の偏りで引かれる場合を示します。中性への力の大きさは定性的で、実測値ではありません。

確かめよう

重要語句

観察のあとに読む

帯電していない物体も、帯電した物体に引かれるだろうか？

同じ符号の電気を帯びた物体はしりぞけ合い、異なる符号では引き合います。

帯電していない物体でも、電気の偏りによって帯電した物体に引かれることがあります。引力だけから符号は決められません。

こすったときには電子が物体間を移り、電子の過不足によって帯電します。

接触・放電を省いた模式図。中性の物体は電荷の偏りで引かれる場合を示します。中性への力の大きさは定性的で、実測値ではありません。

学習内容の参考：文部科学省中学校学習指導要領解説理科編。図・設問・解説は本教材用に独自に作成しています。