理科ラボ

小学4年 理科|季節と生き物

季節によって、生き物のようすはどう変わる?

春・夏・秋・冬で、植物や動物のようすはどう変わるのでしょう。気温の変化とあわせて、予想してから3つのステップでたしかめよう。

    ステップ1

    夏になると、生き物は?

    予想:春にくらべて気温が高くなる夏。ヘチマや、こん虫などの動物のようすはどうなる?

    生き物の絵は、ようすが分かるように記号で表しています。気温は、ある地いきの月ごとの平きんの目安です。

    予想を選ぶと、ここでじょうけんを変えられるようになります。

    大事な言葉

    この単元でおぼえたいこと

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    はかせ・ハル・ピコといっしょに「なぜ?」を考える

    小学校の理科の動画を、土曜日と日曜日の朝9時に1本ずつ出しています。

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    このシミュレーターの使い方

    じゅ業での使い方(10〜15分)

    1. 1年間の観察の始めに、季節によってどう変わりそうかを予想させるのに使えます。
    2. 季節ごとの観察記録とくらべて、ステップ1・2の「ためしてみよう」で季節を切りかえながら、変化をまとめます。
    3. ステップ3は、気温の記録をグラフにしたあとに、生き物のようすの変化と結びつけるのに使えます。

    子どもがよく考えるまちがい

    本物の観察をするときの注意

    家で使うときは、近くの木や草を季節ごとに写真にとって、このシミュレーターとくらべてみてください。

    実験のあとに読む

    季節と生き物のつながり

    何をくらべる?

    春・夏・秋・冬の、植物(ヘチマ)と動物のようすと、そのときの気温をくらべます。

    結果をどう考える?

    あたたかい季節には植物がよく育ち、動物の活動もさかんになります。寒くなると、植物はかれて種子を残し、動物は活動がにぶくなり、いろいろなすがたで冬をこします。

    まちがえやすい点・モデルのきまり

    「冬になると、生き物はいなくなる」と考えやすいので注意しよう。種子やたまご、冬みんなどのすがたで、冬をこしています。

    作った人:げんえきの理科の先生 / 作った人の考え方