体の中で、空気や食べ物はどうなる？

先生・保護者の方へ

このシミュレーターの使い方

授業での使い方（10〜15分）

1. ステップ1は、本物の石灰水の実験の前に予想させるのに使えます。「まわりの空気」でもためして、くらべる見方を育てます。
2. ステップ2は、だ液の実験の前後に使えます。「ためしてみよう」で氷水にすると、体温くらいの温度の大切さに気づけます。
3. ステップ3・4は、実験しにくい体の中のようすを見せる場面です。「ゆっくり」にして、色が変わる所や養分がとりこまれる所を指さしながら説明できます。

子どもがよく考えるまちがい

• 「はいた息は二酸化炭素だけ」…はいた息にも酸素は約17%あり、多くはちっ素です。
• 「食べ物の養分は胃で吸収される」…胃では消化が進み、養分はおもに小腸で吸収されます。

本物の実験をするときの注意

• 石灰水は目に入らないように、保護めがねを使います。
• だ液の実験では、自分のだ液だけを使い、試験管を使い回しません。ヨウ素液は口に入れません。
• 湯の温度は約40℃にし、やけどに気をつけます。

家で使うときは、ご飯をよくかむとあまくなることを話題にすると、だ液のはたらきとつながります。