中学1年 理科|白い粉末の判別

見た目が同じ粉を、どう見分ける?

試料と調べ方を切り替え、性質の組合せから物質を判断しよう。

追加実験:金属と非金属を性質で比べる

白い粉末の判別の観察

予想中
白い粉末の判別の模式図条件を変えて予想し、答えを確かめます。

試料A〜Dは固定した4物質。実際の写真ではなく、代表的な観察結果の模式図。

操作前に予想

水に溶けるという結果だけで、試料AとBを区別できる?

少量の砂糖・食塩・デンプン・炭酸水素ナトリウムを比べる模型。室温で水が十分ある条件です。加熱温度・粒の細かさ・濃度による違いは省略。未知の粉を口に入れたり、勝手に加熱したりしないでください。

確かめよう

見た目が同じ粉を、どう見分ける?

重要語句

この単元で覚えたいこと

確認問題へ5問のオリジナル問題

観察のあとに読む

白い粉末の判別を説明しよう

何を比べる?

水に溶けるという結果だけで、試料AとBを区別できる?

結果をどう考える?

白い粉でも、水への溶け方、ヨウ素液の色、加熱による変化などは異なります。一つの性質だけでなく、複数の結果を合わせます。

砂糖と食塩はどちらも水に溶けますが、食塩水は電流を流し、砂糖水はほとんど流しません。デンプンはヨウ素液で青紫色になります。

砂糖とデンプンは有機物です。炭酸水素ナトリウムのように、炭素を含んでも中学校では無機物に分類する物質があります。

モデルの条件

少量の砂糖・食塩・デンプン・炭酸水素ナトリウムを比べる模型。室温で水が十分ある条件です。加熱温度・粒の細かさ・濃度による違いは省略。未知の粉を口に入れたり、勝手に加熱したりしないでください。

学習内容の参考:文部科学省 中学校学習指導要領解説 理科編。図・設問・解説は本教材用に独自に作成しています。

解説更新:2026年10月1日
制作の考え方・参考資料と教材の位置づけ

金属と非金属を性質で比べる

磁石・電流・密度などを組み合わせて判断しよう。