中学1年 理科|白い粉末の判別
見た目が同じ粉を、どう見分ける?
試料と調べ方を切り替え、性質の組合せから物質を判断しよう。
白い粉末の判別の観察
予想中試料A〜Dは固定した4物質。実際の写真ではなく、代表的な観察結果の模式図。
操作前に予想
水に溶けるという結果だけで、試料AとBを区別できる?
観察してわかったこと
少量の砂糖・食塩・デンプン・炭酸水素ナトリウムを比べる模型。室温で水が十分ある条件です。加熱温度・粒の細かさ・濃度による違いは省略。未知の粉を口に入れたり、勝手に加熱したりしないでください。
確かめよう
見た目が同じ粉を、どう見分ける?
白い粉でも、水への溶け方、ヨウ素液の色、加熱による変化などは異なります。一つの性質だけでなく、複数の結果を合わせます。
砂糖と食塩はどちらも水に溶けますが、食塩水は電流を流し、砂糖水はほとんど流しません。デンプンはヨウ素液で青紫色になります。
砂糖とデンプンは有機物です。炭酸水素ナトリウムのように、炭素を含んでも中学校では無機物に分類する物質があります。
重要語句
この単元で覚えたいこと
観察のあとに読む
白い粉末の判別を説明しよう
何を比べる?
水に溶けるという結果だけで、試料AとBを区別できる?
結果をどう考える?
白い粉でも、水への溶け方、ヨウ素液の色、加熱による変化などは異なります。一つの性質だけでなく、複数の結果を合わせます。
砂糖と食塩はどちらも水に溶けますが、食塩水は電流を流し、砂糖水はほとんど流しません。デンプンはヨウ素液で青紫色になります。
砂糖とデンプンは有機物です。炭酸水素ナトリウムのように、炭素を含んでも中学校では無機物に分類する物質があります。
モデルの条件
少量の砂糖・食塩・デンプン・炭酸水素ナトリウムを比べる模型。室温で水が十分ある条件です。加熱温度・粒の細かさ・濃度による違いは省略。未知の粉を口に入れたり、勝手に加熱したりしないでください。
学習内容の参考:文部科学省 中学校学習指導要領解説 理科編。図・設問・解説は本教材用に独自に作成しています。
解説更新:2026年10月1日
制作の考え方・参考資料と教材の位置づけ
金属と非金属を性質で比べる
磁石・電流・密度などを組み合わせて判断しよう。